Діагностична таблиця роботи в міжатестаційний період

МОНІТОРИНГОВЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

системи роботи вчителя у міжатестаційний період

---

1.    Відомості про себе

Прізвище, ім’я, по батькові педагога:	Варламов Олександр Анатолійович
Заклад освіти, у якому працюю:	Підлісненська філія КЗ «Олександрівське НВО №2»
Посада:	Вчитель історії
Навчальний предмет та класи, у яких викладаю:	Історія 8,9 Географія 6 – 10 Основи здоровя 5-9 Захист Вітчизни 10,11 Економіка 11
Стаж роботи на даній посаді:	11 років
Загальний педагогічний стаж:	15 років
Освіта, навчальний заклад та рік його закінчення:	Освіта вища, Кіровоградський державний педагогічний інститут ім. В.Винниченка, 1993 рік
Спеціальність за освітою:	Вчитель історії, народознавства і суспільствознавства.
Кваліфікаційна категорія:	Спеціаліст другої категорії
Рік останньої атестації та результати її проведення:	2014 р., встановлено другу категорію
Електронна адреса педагога:	dobreishysamarityanin@gmail.com
Адреса веб-ресурсу педагога:	Pidlisne-nvk.edukit.kr.ua

2. Науково-методична проблема педагога:

Науково-методична проблема, над якою працюю:	Використання інтерактивних методів на уроках
Творчий звіт-презентація досвіду з даної проблеми (дата проведення):	Згідно з планом роботи творчої лабораторії
Посилання на  презентацію досвіду:

3.    Курси підвищення кваліфікації педагога

Рік	Тема курсів	Кількість годин	Ким видано посвідчення / сертифікат, номер
2016/2017 н. р.
2017/2018 н. р.	Компетентністний підхід до викладання предметів освітньої галузі «Суспільствознавство» в процесі реалізації Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Основи здоров'язбережної компетентності Вчимося жити разом	90 60 30	КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. В.Сухомлинського» ПК № 02136577-2845/17, реєстраційний № 2845 Міністерство освіти і науки України 11-18100 Міністерство освіти і науки України 11-20512
2018/2019 н. р.	Методика викладання предмета «Основи здоров’я» (5 – 9 класи) у закладах загальної середньої освіти.	40	КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. В.Сухомлинського» Наказ УОН ОДА від 15.08.2013 р. № 444, реєстраційний номер 18.395
2019/2020 н. р.
2020/2021 н. р.

4. Проведення відкритих уроків

Рік	Тема уроку	Клас	Охоплено учнів  (кількість осіб)	ПІБ присутніх колег	Рівень  (клас, ЗНЗ, район, область)
2016/2017 н. р.	Князь Святослав та його походи	7	11	Пересунько Г.В. Варламова І.М	Філія
2017/2018 н. р.	П.Конашевич-Сагайдачний. Військо Запорозьке і Хотинська війна	8	11	Пересунько Г.В. Притюпа А.П.	Філія
2018/2019 н. р.	Річ Посполита: шляхетська демократія.	8	13	Чабан Н.В. Возник Т.В.	Філія
2019/2020 н. р.
2020/2021 н. р.

5. Проведення відкритих позакласних заходів з предмета

Рік	Захід (форма проведення, назва)	Клас	Охоплено учнів  (кількість осіб)	ПІБ присутніх колег	Рівень  (клас, ЗНЗ, район, область)
2016/2017 н. р.
2017/2018 н. р.	Міні-конференція «Українсько-московський договір 1654 р»	8	11	Бровіцький В.В. Варламова І.М.	Філія
2018/2019 н. р.	Вікторина «Знайомство з історією»	5-7	27	Губенко О.Ю. Коваленко О.М. Ободовська Н.В	Філія
2019/2020 н. р.
2020/2021 н. р.

6. Кількість учнів, які брали участь в олімпіадах

Етап проведення олімпіади	2016/2017 н. р.		2017/2018 н. р.		2018/2019 н. р.		2019/2020 н. р.		2020/2021 н. р.
	учасники	призери	учасники	призери	учасники	призери	учасники	призери	учасники	призери
ІІ-районний	-	-	-	-	-	-
ІІІ- обласний	-	-	-	-	-	-
IV- Всеукраїнський	-	-	-	-	-	-

7. Кількісна динаміка участі учнів у конкурсах і змаганнях різного рівня

Рівень конкурсів	Кількість учасників/призерів
	2016/2017 н. р.		2017/2018 н. р.		2018/2019 н. р.		2019/2020 н. р.		2020/2021 н. р.
	учасники	призери	учасники	призери	учасники	призери	учасники	призери	учасники	призери
Шкільні
Районні
Обласні
Всеукраїнські

8. Досягнення учнів у конкурсах та змаганнях різного рівня 

Назва заходу	Рівень /форма участі	Організатор заходу	Прізвище та ім’я учнів-переможців	Переможці та призери (прізвище, ім’я)
				1 місце	2 місце	3 місце

 8. Результати позаурочної діяльності

Форма позаурочної діяльності	Назва (тема)	Курс за вибором	Тривалість  (скільки років читаєте курс)	Кількість учнів
				початок курсу	закінчення курсу
Гурток, секція
Навчально-дослідницька, проектна діяльність

     

9. Організація навчально-дослідницької та проектної діяльності учнів

Тема роботи  (вказати автора, клас, форму/вид роботи)	Захід, на якому презентувалася робота  (вказати очна чи заочна форма участі в заході)	Рівень (шкільний, районний тощо)	Результат

   

10. Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів з навчального предмету

Рівень		Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів з навчального предмету у %
	2016/2017 н. р.			2017/2018 н. р.		2018/2019 н. р.		2019/2020 н. р.		2020/2021 н. р.
	Кількість:		%	Кількість:	%	Кількість:	%	Кількість:	%	Кількість:	%
Високий рівень	-		-	-	-
Достатній рівень	2		18,2	2	18,2
Середній рівень	7		63,6	7	63,6
Низький рівень	2		18,2	2	18,2

11. Проведення відкритих виховних заходів

Рік	Захід (форма проведення, назва)	Клас	Охоплено учнів  (кількість осіб)	ПІБ присутніх колег	Рівень  (клас, ЗНЗ, район, область)
2016/2017 н. р.
2017/2018 н. р.
2018/2019 н. р.
2019/2020 н. р.
2020/2021 н. р.

 12. Участь у методичних формуваннях КЗ «Олександрівське НВО №2»

Участь у методичних формуваннях закладу	Назва навчального предмета	2016/2017 н. р.	2017/2018 н. р.	2018/2019 н. р.	2019/2020 н. р.	2020/2021 н. р.
Керівник предметної кафедри
Керівник творчої групи
Керівник динамічної групи
Керівник творчої учнівської лабораторії
Член ініціативної групи вчителів-предметників
Керівник школи становлення  молодого вчителя
Керівник центру STEM-освіти

13. Проведення майстер-класів, семінарів, тренінгів тощо

Форма роботи, тема	2016/2017 н. р.	2017/2018 н. р.	2018/2019 н. р.	2019/2020 н. р.	2020/2021 н. р.
Шкільний  рівень
Районний рівень
Обласний рівень
Всеукраїнський рівень

14. Участь у роботі предметної кафедри, творчих, динамічних та ініціативних  групах,  творчих учнівських  лабораторіях, у роботі центру STEM-освіти, участь у нарадах та конференціях, семінарах тощо  

Рік	Форма та зміст роботи
2016/2017 н. р.
2017/2018 н. р.
2018/2019 н. р.
2019/2020 н. р.
2020/2021 н. р.

15. Відвідування семінарів, майстер-класів, тренінгів тощо

Рік	Форма	Тема	Хто проводив	Місце проведення
2016/2017 н. р.
2017/2018 н. р.
2018/2019 н. р.	Семінар	Інтегрований урок історії та математики.	Чабану А.В.	НВО №2
2019/2020 н. р.
2020/2021 н. р.

16. Відвідування уроків колег

Рік	Кількість відвіданих уроків	ПІБ учителя, урок якого відвідано	Методичні знахідки
2016/2017 н. р.	2	Варламова І.М.	Організація роботи з підручником.
2017/2018 н. р.	2	Половенко С.А.	Використання інформаційних систем на уроках.
2018/2019 н. р.	2	Притюпа А.П.	Робота з обдарованими учнями.
2019/2020 н. р.
2020/2021 н. р.

17. Участь у професійних конкурсах

Назва конкурсу	Рівень	Організатори конкурсу	Форма участі  (очна/заочна)	Результат

  18.  Використання інноваційних технологій навчання в освітньому процесі

Показник	Які освітні технології використовуються на уроках / під час виховних заходів?
	2016/2017 н. р.	2017/2018 н. р.	2018/2019 н. р.	2019/2020 н. р.	2020/2021 н. р.
Використання інноваційних технологій на уроках	Моделювання життєвих ситуацій	Рольові ігри на уроці	Мозковий штурм, «Мікрофон»
Використання інноваційних технологій у виховній роботі

 

19. Друковані роботи за останні 5 років (у фахових журналах, на освітніх сайтах)

Назва роботи	Рік публікації	Де опубліковано

 20. Методичні розробки, авторські програми

Тема	Клас	Форма	Результат

        

21. Самоосвітня педагогічна діяльність:

№	Література	№	Адреси сайтів
1	Пометун О.І. Методика розвитку критичного мислення на уроках історії	1	http://shron1.chtyvo.org.ua/Pometun_Olena/Metodyka_ rozvytku_krytychnoho_myslennia_na_urokakh_istorii.pdf
2	Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року	2	https://drive.google.com/file/d/0BzHlcGPiXyDNSU5jYj Z2OWhFN00/view.

22. Пропозиції адміністрації закладу освіти:

Дата	Пропозиції адміністрації навчального закладу	Примітка